SISTEMAS CORPORAIS / 2012.1

Plano de Ensino

1. IDENTIFICAÇÃO

PERÍODO: JANEIRO A JUNHO - 2012

CURSO: PSICOLOGIA

DISCIPLINA: PSI 2 NA / SISTEMAS CORPORAIS

PROFESSOR(ES):  MARCIA DE ALBUQUERQUE FERREIRA MAGALHÃES

CARGA HORÁRIA(C/H) SEMANAL

TURMA PERÍODO TEÓRICA PRÁTICA TOTAL CH TOTAL

PSI 2 NA - 1 2ª SÉRIE 4 1 5 100

2. EMENTA

Aspectos morfofisiológicos dos sistemas corporais na normalidade. Aspectos patológicos e suas relações farmacológicas.

3. OBJETIVO

Propiciar uma visão morfofuncional do corpo humano em seu estado de higidez e suas anormalidades, de modo a

construir um embasamento para os diferentes blocos do conhecimento e sua formação profissional.

4. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS

  Caracterizar os sistemas orgânicos em termos morfofisiológicos

  Sistematizar o conhecimento morfofuncional dos sistemas corporais.

  Compreender as estruturas e as funções dos sistemas, relacionando com as patologias.

  Empregar adequadamente os termos científicos relacionados aos órgãos e sistemas.

  Relacionar as estruturas que formam os sistemas orgânicos e suas funções, às diferentes áreas do conhecimento científico

  Utilizar conhecimentos de Sistemas Corporais a favor da atuação profissional

  Planejar atividades e fazer apresentação oral

  Utilizar estratégias de busca e pesquisa

  Gerenciar tarefas, recursos, tempo e estabelecer prioridades

  Aperfeiçoar o relacionamento interpessoal, sociabilidade, capacidade de trabalho em equipe, colaboração e interação

  Ser capaz de avaliar seu próprio trabalho e desempenho

5. VALORES E ATITUDES

  Desenvolver a capacidade de aprender a aprender

  Iniciar-se como profissional-cidadão

  Ter compromisso ético e humanitário

  Construir-se "sujeito autônomo"

  Gerar um estado de confiança, alegria, espontaneidade e entusiasmo

6. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

6.1 UNIDADE I

1  Introdução às Ciências Morfológicas

  Introdução ao Sistema Nervoso

  Homeostasia

  Bioeletrogênese

  Sinapse

  Neurotransmissores

  Princípios da Farmacologia

  Medula espinal

  Tronco encefálico e nervos cranianos

  Reflexos

  Diencéfalo, cerebelo  e telencéfalo

  Áreas cerebrais funcionais

  Sensibilidade somestésica

  Sistema nervoso autônomo

6.2 UNIDADE II

  Grupos musculares

  Fisiologia da contração muscular

  Sistema neuroendócrino - morfofuncional

  Abuso de drogas

  Introdução aos principais distúrbios psicológicos (Depressão, bipolar, esquizofrenia, TOC, estresse, síndrome do

pânico)

  Sistema respiratório

  Sistema circulatório

  Sistema digestório

  Sistema urinário

  Sistema genital: masculino e feminino

7. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

  Aulas teóricas expositivas dialogadas

  Aulas experimentais

  Apresentação de seminários

  Aprendizagem baseada em problemas - PBL

  Pesquisa bibliográfica

  Pintura corporal

  Projeção corporal

  Discussão

8. ATIVIDADES DISCENTES

  Apresentação dos relatórios das aulas  práticas

  Apresentação e discussão da resolução das problematizações (PBL)

  Elaboração de seminários

  Estudo em modelos (artificiais e vivos) nos laboratórios.

9. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO

  Avaliação teórica, individual e em grupo, com questões objetivas e dissertativas

2  Avaliação prática com identificação das estruturas morfológicas

  Compromisso, empenho, responsabilidade discente e ética.

  Registro da assiduidade e pontualidade

  Participação, objetividade, clareza, criatividade, contextualização e domínio de conteúdo nas apresentações dos

seminários

  Desempenho na apresentação e discussão da resolução das problematizações

  Elaboração de relatórios das atividades práticas

10. ATIVIDADES INTEGRADAS À EXTENSÃO (CASO EXISTAM)

11. ATIVIDADES INTEGRADAS À PESQUISA (CASO EXISTAM)

  Pesquisa de revisão bibliográfica com temática relacionada ao curso

12. BIBLIOGRAFIA

12.1 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

TORTORA, Gerard J; DERRICKSON, Bryan. Princípios de anatomia e fisiologia.  12ª ed. Rio de Janeiro:  Guanabara

Koogan, 2010. v.. 1228p.

SILVA, Penildon. Farmacologia.  8ª ed. Rio de Janeiro:  Guanabara Koogan, 2010. v.. 1325p.

DÂNGELO, José Geraldo; FATTINI, Carlo Américo. Anatomia humana básica.  2ª ed. São Paulo:  Atheneu, 1998. v..

184p. Reimp.2009.

CURI, Rui; ARAÚJO Filho, Joaquim Procopio de. Fisiologia básica.  Rio de Janeiro:  Guanabara Koogan, 2009. v..

857p.

12.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

KUMAR, Vinay et al. Robbins & Cotran Patologia - bases patológicas das doenças.  8ª ed. Rio de Janeiro:  Elsevier,

2010. v.. 1458p.

GUYTON, Arthur C; HALL, John E. Fisiologia humana e mecanismos das doenças.  6ª ed. Rio de Janeiro:  Guanabara

Koogan, 2008. v.. 639p.reimp.

SENA, Eduardo Pondé de et al. Irismar psicofarmacologia clínica.  3ª ed. Rio de Janeiro:  Medbook, 2011. v.. 668p.

DRAKE, Richard L; MITCHELL, Adam W. M; VOGL, A. Wayne. Gray's anatomia para estudantes.  2ª ed. Rio de

Janeiro:  Elsevier, 2010. v.. 1103p.

13. BIBLIOGRAFIA INTERNET

  corpo humano

  http://libray.med.utah.edu/webpath/histhtml/anatomy/anatomy.html

  corpo humano

  http://www.lumen.luc.edu/lumen/meded/grossanatomy/x_sec/mainx_sec.htm

  sistema nervoso

  http://www.lumen.luc.edu/lumen/meded/neuro

  doenças

  http://library.med.utah.edu/webpath.htm

  sistema nervoso

  http://isc.temple.edu/neuroanatomy/lab

  distúrbios mentais e drogas

  http://www.mentalhealth.com

  psicofarmacologia

3  http://www.psychwatch.com/psychopharm_page.htm

  drogas utilizadas em crianças com déficit de aprendizagem

  http://www.unl.edu/tcweb/pharm/cpp.start.htm

  banco de dados de medicamentos

  http://pharminfo.com

  Dor, analgesia, anestesia.

  http://www.library.ucla.edu/libraries/biomed/his/painexhibit

  BRANDÃO, M. L. As bases biológicas do comportamento: introdução a neurociências. São Paulo: E.P.U. Disponível

  http://biocistron.blogspot.com/search/label/Fisiol.%20e%20anatomia%20humana